Funcionarios de EE.UU. y de la República de China participaron el día 13 un proyecto de cooperación escolar sobre la ecología ambiental de ambos países. La administradora adjunta interina de la Oficina de Asuntos Internacionales de la Agencia de Protección Ambiental (EPA, siglas en inglés) de Estados Unidos, Jane Nishida expresó que ambas partes tienen una sólida amistad y relación de cooperación por lo que este proyecto refleja el crecimiento de esta relación.
Entre los funcionarios que asistieron al evento se encontraba el representante de la República de China en EE.UU., Shen Lyu-shun; Jane Nishida; el subdirector del Consejo para las Asuntos de Taiwán, Christopher Smith; funcionarios de protección ambiental del Estado de Maryland y cientos de alumnos de la escuela elemental de North Chevy Chase de Maryland, que junto con la Escuela Primaria Nanhua de la ciudad de Tainan organizaron las actividades para promover la ecología.
El programa de cooperación entre las dos escuelas forma parte del proyecto internacional de cooperación para la protección ambiental promovido por la administradora de la Agencia de Protección Ambiental de EE.UU., Gina McCarthy en abril del 2014, cuando visitaba Taiwán.
Shen Lyu-shun señaló que mientras que Taiwán intenta convertirse en una isla tecnológica como el Valle del Silicio, es también una isla verde. El reloj de la compañía Apple será lanzado el mes próximo y lo hará primeramente en Taiwán, ya que dicho producto podría ser hecho en Taiwán o hecho por productores taiwaneses con fábricas en China Continental.
Por su parte, Nishida expresó que entre EE.UU. y Taiwán hay una amistad muy consolidada. El proyecto internacional de protección ambiental es promovida por las agencias de protección ambiental de amba partes, incluyendo la protección de los recursos hídricos, el reciclaje, entre otros. Noshida además señaló que el programa de cooperación también incluyen temas como el reciclaje de productos electrónicos. Ambas partes llevan a cabo el proyecto en sus respectivas áreas, comparten las experiencias y los resultados obtenidos, de la misma forma funciona el proyecto de cooperación escolar sobre la ecología ambiental.
RTI