La 11ª edición del Seminario Mundial de Enseñanza de Chino se celebró el día 26 en la Universidad Nacional de Educación de Taipéi. El presidente Ma Ying-jeou acudió especialmente a la inaguración y durante su discurso resaltó la importancia de los caracteres tradicionales. Ma Ying-jeou señaló que en todo el mundo sólo utilizan estos caracteres unos 40 millones de personas, de los que Taiwán representa a la mitad. Es por ello que la protección de los caracteres tradicionales no sólo hacen perdurar la belleza de los mismos sino que también acorta la distancia entre la escritura de los antiguos y de los modernos.
El presidente dijo que la reforma lingüística de China Continental sólo contempla la utilización de un tercio o un cuarto de los caracteres, y tomó la edición del Diccionario de Palabras Habituales del Estrecho para señalar que las palabras contenidas en este diccionario muestran los caracteres tradicionales y paralelamente la versión en simplificado, lo cual parece el mejor método de presentación de los mismos.
Así lo decía el presidente: “Espero que todos puedan entender la utilización del método paralelo. Creo que puede solucionar muchos problemas. El inglés británico y el estadounidense tampoco se pronuncian de la misma manera, y cada dicho necesita de su paralelo. Esperamos que se pueda contribuir a la conciliación del idioma con la presentación de ambas versiones, que todo el mundo sepa cómo se escribe en una parte y en otra. Creo que este es el mejor método.”
Por otra parte, Ma Ying-jeou dijo que actualmente hay 76.000 estudiantes extranjeros en la isla, incluyendo a chinos del continente, de los cuales 16.000 estudian filología china. El presidente espera que en 2016 se llegue a los 29.000 y que en 2021 se sobrepasen los 40.000 estudiantes.
Por último, el presidente expresó su esperanza de que la UNESCO reconozca los caracteres tradicionales como Patrimonio de la Humanidad, porque según sus palabras “un idioma determina una cultura, y una cultura determina a una nación”; si no hay un idioma, es muy difícil que una cultura resurja.
RTI